ще более увеличится роль семьи в формировании молодого поколения в связи с ростом ее социально-воспитательных возможностей и с ускорением интеллектуального развития детей, развитием сотрудничества между соседями, между различными семьями на этой основе. Семья, школа, внешкольные спортивные, творческие и другие учреждения, соседские объединения и дворовые неформальные группы детей представляют собой самые могущественные силы, ту микросоциальную среду, которая повседневно питает, поистине воспитывает молодых людей. И в подавляющем большинстве случаев каждый из этих элементов в отдельности по существу является здоровым и полноценным. Главной же причиной встречающейся неэффективности воспитательного воздействия всего этого комплекса является, по-видимому, абсолютизация каждым из его элементов какой-то одной стороны своего воздействия, т. е. разобщенность этих элементов, отсутствие четкой двусторонней связи, а следовательно, и координации воспитательных действий. Надо полагать, что с возрастанием педагогической культуры родителей и учителей более дружным, четким будет сотрудничество семьи и школы, а также семьи и трудовых коллективов, семьи и «двора», «улицы» в воспитании детей. Тем более, что и «мода» на однодетную семью вместе со стабилизацией супружеских отношений со временем будет, по-видимому, отмирать.
Статья взята с этого сайта. алюминиевые пороги